05/09/2026
Et si, au lieu de chercher Ă faire disparaĂźtre un comportement qui nous dĂ©range, on cherchait Ă comprendre ce dont notre chien a besoin pour rĂ©ussir ? đŸ
Un chien qui aboie beaucoup.
Un chien qui réagit face à ses congénÚres.
Un chien qui sâagite facilement.
Un chien qui a du mal Ă se concentrer.
Notre premier réflexe est souvent de vouloir faire cesser le comportement.
Mais derriĂšre ce comportement, il peut y avoir une compĂ©tence qui nâest pas encore suffisamment dĂ©veloppĂ©e.
đ Un manque de confiance.
đ Une difficultĂ© Ă gĂ©rer ses Ă©motions.
đ Un manque de concentration.
đ Une difficultĂ© Ă rester autonome.
đ Une faible capacitĂ© Ă rebondir face Ă une difficultĂ©.
Dans ces situations, apprendre au chien à « ne plus faire » ne suffit pas toujours.
Il faut parfois lui apprendre quoi faire à la place et surtout lui donner les compétences nécessaires pour y arriver.
Cela peut passer par de petits exercices du quotidien, des situations adaptĂ©es Ă son niveau, des rĂ©ussites que lâon renforce⊠et beaucoup de progressivitĂ©.
Câest une approche qui a beaucoup influencĂ© ma façon dâaccompagner les chiens.
Parce que je prĂ©fĂšre voir un chien qui comprend progressivement comment gĂ©rer une situation plutĂŽt quâun chien qui se contente de retenir un comportement parce quâon lui demande de ne pas le faire.
Et souvent, les changements les plus intĂ©ressants se construisent petit Ă petit. đ
đŹ Et toi, quelle compĂ©tence aimerais-tu aider ton chien Ă dĂ©velopper en prioritĂ© ?
Je serai ravie de lire ta réponse en commentaire.