MathPunk

Website Contactar o negócio

MathPunk 👨‍🎤 Gabriel Guimarães
💌 E-mail: [email protected] Gabriel Guimarães

22/10/2026

Estou completamente farto das mentiras que andam a ser espalhadas sobre as acampadas e manifestações pela habitação. Por isso, decidi conduzir um estudo demográfico informal sobre os participantes. Como podem ver no vídeo, não são só “estrangeiros arruaceiros desempregados” 😋

———

METODOLOGIA DO ESTUDO DEMOGRÁFICO INFORMAL 📊

A divulgação inicial foi feita através de uma história publicada na minha página de Instagram, com um apelo direto: “quem participou nas acampadas / manifestações pela habitação que me envie mensagem”. Após o primeiro contacto por mensagem privada com os manifestantes, enviei um link individual para um questionário, que nunca foi divulgado de forma pública para minimizar a possibilidade de contaminação de dados. Além disso, foi ativada a opção de permitir apenas uma resposta por pessoa/dispositivo no questionário.
Posteriormente, foi dada autorização aos participantes para partilharem o link de forma privada com outras pessoas próximas que também tivessem estado nos protestos. Adicionalmente, o questionário foi partilhado em grupos de trabalho e de membros das organizações associadas às acampadas.
Até ao momento da gravação deste vídeo, o inquérito esteve ativo entre as 22h do dia 21/10 e as 16h do dia 22/10 (janela temporal curta para, novamente, minimizar a “contaminação” dos dados). Todas as 983 respostas recolhidas foram consideradas válidas.

———

LIMITAÇÕES ⚠️

Os participantes não foram selecionados de forma aleatória. Trata-se de uma amostra de conveniência, o que significa que não pode ser extrapolada rigidamente como uma representação matemática exata de todas as pessoas presentes nas acampadas/manifs. Ao partir de uma página com uma audiência já existente, a divulgação inicial pode estar ligeiramente condicionada pelo perfil de quem me segue. Os dados baseiam-se inteiramente nas respostas voluntárias dos participantes, não havendo validação externa ou presencial de cada registo individual. O facto de ter sido elaborado em português pode ter sido um obstáculo para participantes que não compreendem a língua, não obstante as fer

21/10/2026

Celebrou-se ontem o Dia Europeu da Estatística. Com um dia de atraso, aqui está o meu contributo: uma breve exploração do Paradoxo da Inspeção, um dos fenómenos estatísticos mais ubíquos e interessantes de que tenho conhecimento 👀📊

16/10/2026

Hoje fazemos uma análise (superficial, mas elucidativa) sobre o estado da pobreza em Portugal.

Leitura recomendada:
📚 Pobreza e Exclusão Social em Portugal — Relatório 2026 (Dados 2025)

12/10/2026

“A matemática é difícil porque é muito abstrata” — será? 👀

Hoje falamos sobre poder das abstrações matemáticas, partindo de uma ferramenta concreta: o diagrama de Voronoi.

👉 Encontram uma explicação mais detalhada sobre o tema no meu canal de YouTube (MathPunk)!

30/09/2026

Já conheciam este brinquedo-calculadora? 👀

Notas:
- embora o brinquedo tenha um macaco, o animal que o inspirou era um chimpanzé;
- o treino de macacos e outros animais para números de circo e espetáculos de rua é amplamente condenado pelas organizações de bem-estar animal.

🧑‍💻 Site recomendado:
www.en.etudes.ru/models/educated-monkey/

22/09/2026

E se a obra “The Desintegration Loops” de William Basinski fosse sobre uma relação tóxica com a matemática? 👀

Este ano letivo, lutem contra a degradação da vossa relação com a matemática, com a escola ou com o conhecimento em geral. Vocês conseguem, porque não estão sozinhos 🫂

19/09/2026

Reflexão sobre o papel da escrita na era da IA generativa.

📚 Leitura recomendada:
Livro “More Than Words” de John Warner.

Pf não removam os graffitis da estação ferroviária de Rio Tinto, senão estragam as minhas sessões fotográficas 💔
17/09/2026

Pf não removam os graffitis da estação ferroviária de Rio Tinto, senão estragam as minhas sessões fotográficas 💔

16/09/2026

Sobre matemática, criatividade e perder o trabalho de que mais me orgulho.

14/09/2026

E se eu te disser que, do ponto de vista termodinâmico, um gelado é uma sopa e um pacote de pipocas é uma salada? 👀

Leitura recomendada:
📚 Leembruggen, M., & Martin, C. (2022). What’s for lunch? A systematic ordering of foods in the soup-salad-sandwich phase space. arXiv. https://arxiv.org/abs/2203.16580

Endereço

Lisbon

Notificações

Seja o primeiro a saber: enviamos-lhe um e-mail quando MathPunk publicar novidades e promoções. O seu endereço de e-mail não será utilizado para nenhum outro fim e pode cancelar a subscrição a qualquer momento.

Contactar O Negócio

Envie uma mensagem para MathPunk:

Atalhos

Partilhar