Etología. Comportamiento animal

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17/05/2026
22/04/2026

Y esto sigue pasando...

10/10/2025

27/08/2025

El Pez luna es un pez diferente a todos, empezando por su aspecto, ya que a simple vista parece que lo han cortado a la mitad y que le falta la parte de atrás.

Se trata de una especie cosmopolita que se alimenta sobre todo de plancton gelatinoso, o sea, de medusas y otras especies afines. Aunque la mayoría de los ejemplares que se suelen ver en nuestras aguas no suelen pasar del metro de longitud, algunos pueden llegar a medir tres metros y medio y pesar más de 2 toneladas, lo que los convierte en los peces óseos más pesados del mundo.

Tienen un comportamiento muy curioso, ya que aunque pueden sumergirse a grandes profundidades, les gusta quedarse flotando en la superficie, tomando el sol, lo que les sirve para liberarse de los parásitos, lo que también consiguen saltando fuera del agua, e incluso dejándose desparasitar por las gaviotas que se posan sobre ellos para arrancárselos.

Su nombre científico, Mola mola, hace referencia a su forma redondeada, ya que "mola" en latín significa "muela de molino", de todas formas no se puede negar que es un pez que mola mucho, sobre todo cuando se asoma fuera del agua y te mira con esa cara.

ℹ️ "El lobo podrá cazarse de nuevo al norte del Duero tras aprobar este jueves el pleno del Congreso su salida del lista...
20/03/2025

ℹ️ "El lobo podrá cazarse de nuevo al norte del Duero tras aprobar este jueves el pleno del Congreso su salida del listado de especies protegidas mediante una enmienda del PP al proyecto de ley de prevención de las pérdidas y el desperdicio alimentario, que ha salido adelante con el apoyo de Vox, Junts y PNV."

Barbón se desmarca de la posición del PSOE y defiende la rebaja de su protección, aprobada este jueves con los votos de PP, Vox, Junts y PNV.

26/02/2025

Serval

Quizá deberíamos reflexionar sobre el término "mascota"(Del fr. 'mascotte': f. Persona, animal o cosa que sirve de talis...
24/01/2025

Quizá deberíamos reflexionar sobre el término "mascota"
(Del fr. 'mascotte': f. Persona, animal o cosa que sirve de talismán, que trae buena suerte.)

Es profundamente despectivo.

No podemos considerarlos juguetes o un mero entretenimiento humano. Abogamos por su dignificación como animales que son, con voluntad propia y regidos por su biología que les ha permitido adaptarse a lo largo de la Evolución.

Vivimos en un mundo absolutamente desnaturalizado, y quizá ellos nos recuerden que no estamos solos, que compartimos este planeta, y que debemos ser responsables al respecto 🍃

  La conducta social del perro ha sido entendida popularmente como un modelo de grupo jerarquizado, extrapolado del lobo...
28/11/2024



La conducta social del perro ha sido entendida popularmente como un modelo de grupo jerarquizado, extrapolado del lobo, basado en el dominio («estructura de poder» donde el dominante se impone al sumiso).

ℹ️ Pero, al estudiar lobos en libertad, se observa que NO existen «manadas» de lobos, sino que los grupos se corresponden con unidades familiares (individuos con lazos de parentesco) regulados por «roles» que tienen que ver mas con la edad y el s**o: el padre, la madre, hermanos juveniles y hermanos más pequeños.

🍃 Para que un grupo social sea estable se requieren unas condiciones:
– En primer lugar, debe existir un sistema normativo de convivencia constituido por reglas aprendidas, que regulan como debe comportarse un determinado miembro del grupo (comportamiento esperado o socialmente aceptable).

– En segundo lugar, debe existir un medio de transmisión de dichas normas de unos miembros a otros, es decir, un lenguaje conocido y compartido por todos. Este lenguaje a su vez debe ser aprendido en una etapa infantil de la vida.

– Por último, la estabilidad de un grupo social depende de la ocupación de un espacio (territorio) regulado a nivel poblacional, dependiendo sus características de factores tales como la densidad de población, la cantidad de recursos alimentarios, la presencia de depredadores, etc.

➡️ El aprendizaje, tanto de las normas de convivencia como del lenguaje, se produce en el perro de manera paulatina a lo largo del primer año de vida, fundamentalmente por imitación y modelado de los miembros adultos del grupo, que ejercen una enseñanza activa.

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