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Gribouille-moi l’Harmonie, Oreye (2026)

31/10/2026

𝐏𝐚𝐫𝐟𝐨𝐢𝐬, 𝐥’𝐡𝐚𝐫𝐦𝐨𝐧𝐢𝐞 𝐬𝐞 𝐣𝐨𝐮𝐞 𝐝𝐚𝐧𝐬 𝐮𝐧 𝐭𝐨𝐮𝐭 𝐩𝐞𝐭𝐢𝐭 𝐠𝐞𝐬𝐭𝐞.

Une manière d’approcher, de toucher, de présenter un objet… Ce qui nous semble anodin peut faire une différence pour notre cheval.

Il peut avoir envie de participer, tout en trouvant un geste inconfortable. 𝘝𝘦𝘯𝘪𝘳 𝘷𝘦𝘳𝘴 𝘯𝘰𝘶𝘴 𝘯𝘦 𝘴𝘪𝘨𝘯𝘪𝘧𝘪𝘦 𝘱𝘢𝘴 𝘲𝘶𝘦 𝘵𝘰𝘶𝘵 𝘭𝘶𝘪 𝘤𝘰𝘯𝘷𝘪𝘦𝘯𝘵 𝘦𝘯𝘴𝘶𝘪𝘵𝘦.

L’écouter, c’est continuer à observer pendant l’échange. Faire une pause, modifier un geste, lui laisser la possibilité de reprendre à son rythme.

𝗢𝗻 𝗽𝗲𝘂𝘁 𝗴𝗮𝗿𝗱𝗲𝗿 𝗹𝗲 𝗺𝗲̂𝗺𝗲 𝗼𝗯𝗷𝗲𝗰𝘁𝗶𝗳 𝗲𝘁 𝗰𝗵𝗮𝗻𝗴𝗲𝗿 𝗹𝗲 𝗰𝗵𝗲𝗺𝗶𝗻 𝗽𝗼𝘂𝗿 𝘆 𝗮𝗿𝗿𝗶𝘃𝗲𝗿 𝗲𝗻𝘀𝗲𝗺𝗯𝗹𝗲.

𝐄𝐭 𝐬𝐢 𝐧𝐨𝐭𝐫𝐞 𝐩𝐫𝐨𝐜𝐡𝐚𝐢𝐧 𝐩𝐫𝐨𝐠𝐫𝐞̀𝐬, 𝐜’𝐞́𝐭𝐚𝐢𝐭 𝐮𝐧 𝐠𝐞𝐬𝐭𝐞 𝐚̀ 𝐧𝐨𝐮𝐬 𝐪𝐮𝐢 𝐜𝐡𝐚𝐧𝐠𝐞 ?

21/10/2026

𝐕𝐨𝐮𝐬 𝐞̂𝐭𝐞𝐬 𝐝𝐮 𝐜𝐨̂𝐭𝐞́ 𝐝𝐞 𝐕𝐞𝐫𝐯𝐢𝐞𝐫𝐬 𝐞𝐭 𝐯𝐨𝐮𝐬 𝐚𝐢𝐦𝐞𝐫𝐢𝐞𝐳 𝐞̂𝐭𝐫𝐞 𝐚𝐜𝐜𝐨𝐦𝐩𝐚𝐠𝐧𝐞́(𝐞) 𝐚𝐯𝐞𝐜 𝐯𝐨𝐭𝐫𝐞 𝐜𝐡𝐞𝐯𝐚𝐥 ?

Des soins qui deviennent compliqués ? Un comportement qui vous questionne ? Ou simplement l’envie de découvrir le renforcement positif et le clicker training, sans savoir par où commencer ?

Avec Gribouille-moi l’Harmonie, 𝑗𝑒 𝑣𝑜𝑢𝑠 𝑎𝑐𝑐𝑜𝑚𝑝𝑎𝑔𝑛𝑒 𝑝𝑜𝑢𝑟 𝑚𝑖𝑒𝑢𝑥 𝑐𝑜𝑚𝑝𝑟𝑒𝑛𝑑𝑟𝑒 𝑣𝑜𝑡𝑟𝑒 𝑐ℎ𝑒𝑣𝑎𝑙 𝑒𝑡 𝑎𝑣𝑎𝑛𝑐𝑒𝑟 𝑎𝑣𝑒𝑐 𝑑𝑒𝑠 𝑒𝑥𝑒𝑟𝑐𝑖𝑐𝑒𝑠 𝑎𝑑𝑎𝑝𝑡𝑒́𝑠 𝑎̀ 𝑣𝑜𝑢𝑠 𝑑𝑒𝑢𝑥. Une approche progressive, attentive à ses besoins, à ses émotions et à ses possibilités.

📍 Je prépare une 𝘁𝗼𝘂𝗿𝗻𝗲́𝗲 𝗮̀ 𝗩𝗲𝗿𝘃𝗶𝗲𝗿𝘀 𝗲𝘁 𝗮𝘂𝘅 𝗮𝗹𝗲𝗻𝘁𝗼𝘂𝗿𝘀, au départ de Waremme.

L’idée : regrouper plusieurs séances dans votre secteur pour 𝘳𝘦́𝘥𝘶𝘪𝘳𝘦 𝘭𝘦𝘴 𝘧𝘳𝘢𝘪𝘴 𝘥𝘦 𝘥𝘦́𝘱𝘭𝘢𝘤𝘦𝘮𝘦𝘯𝘵 𝘥𝘦 𝘤𝘩𝘢𝘤𝘶𝘯.

Éducation positive & clicker training
Préparation aux soins & soins coopératifs
Bilan et accompagnement comportemental

𝗘𝗻𝘃𝗼𝘆𝗲𝘇-𝗺𝗼𝗶 𝘂𝗻 𝗺𝗲𝘀𝘀𝗮𝗴𝗲 𝗮𝘃𝗲𝗰 𝘃𝗼𝘁𝗿𝗲 𝗰𝗼𝗺𝗺𝘂𝗻𝗲 𝗲𝘁 𝗰𝗲 𝗾𝘂𝗲 𝘃𝗼𝘂𝘀 𝗮𝗶𝗺𝗲𝗿𝗶𝗲𝘇 𝘁𝗿𝗮𝘃𝗮𝗶𝗹𝗹𝗲𝗿. Nous pourrons échanger sur vos besoins et organiser la tournée selon les demandes.

𝗩𝗼𝘂𝘀 𝗲̂𝘁𝗲𝘀 𝗽𝗹𝘂𝘀𝗶𝗲𝘂𝗿𝘀 𝗱𝗮𝗻𝘀 𝗹𝗮 𝗺𝗲̂𝗺𝗲 𝗲́𝗰𝘂𝗿𝗶𝗲 𝗮̀ 𝗲̂𝘁𝗿𝗲 𝗶𝗻𝘁𝗲́𝗿𝗲𝘀𝘀𝗲́𝘀 ? 𝗖’𝗲𝘀𝘁 𝗮𝘂𝘀𝘀𝗶 𝗹’𝗼𝗰𝗰𝗮𝘀𝗶𝗼𝗻 𝗱𝗲 𝗽𝗿𝗲́𝘃𝗼𝗶𝗿 𝗺𝗮 𝘃𝗲𝗻𝘂𝗲 𝗲𝗻𝘀𝗲𝗺𝗯𝗹𝗲

N’hésitez pas à partager ce post dans votre écurie ou à une personne de la région !

25/09/2026

𝐈𝐥 𝐚 𝐟𝐚𝐢𝐭 𝐜𝐞 𝐪𝐮𝐞 𝐭𝐮 𝐝𝐞𝐦𝐚𝐧𝐝𝐚𝐢𝐬. 𝐌𝐚𝐢𝐬 𝐪𝐮’𝐚-𝐭-𝐢𝐥 𝐚𝐩𝐩𝐫𝐢𝐬 𝐩𝐨𝐮𝐫 𝐲 𝐚𝐫𝐫𝐢𝐯𝐞𝐫 ?

À obtenir quelque chose qu’il apprécie ?
À faire cesser quelque chose qui le gêne ?

Derrière ces deux possibilités, on retrouve 𝙡𝙚 𝙧𝙚𝙣𝙛𝙤𝙧𝙘𝙚𝙢𝙚𝙣𝙩 𝙥𝙤𝙨𝙞𝙩𝙞𝙛 𝙚𝙩 𝙡𝙚 𝙧𝙚𝙣𝙛𝙤𝙧𝙘𝙚𝙢𝙚𝙣𝙩 𝙣𝙚́𝙜𝙖𝙩𝙞𝙛 : 𝙍+ 𝙚𝙩 𝙍−. Des termes parfois flous, qui décrivent pourtant des apprentissages présents dans nos interactions quotidiennes.

Pendant longtemps, avec Nabil, j’utilisais des pressions que je trouvais légères. Je voulais bien faire. 𝘑𝘦 𝘯𝘦 𝘮𝘦 𝘥𝘦𝘮𝘢𝘯𝘥𝘢𝘪𝘴 𝘱𝘢𝘴 𝘴𝘶𝘧𝘧𝘪𝘴𝘢𝘮𝘮𝘦𝘯𝘵 𝘤𝘰𝘮𝘮𝘦𝘯𝘵 𝘭𝘶𝘪 𝘭𝘦𝘴 𝘷𝘪𝘷𝘢𝘪𝘵.

Puis 𝘎𝘳𝘪𝘣𝘰𝘶𝘪𝘭𝘭𝘦 𝘮’𝘢 𝘱𝘰𝘶𝘴𝘴𝘦́𝘦 𝘢̀ 𝘳𝘦𝘷𝘰𝘪𝘳 𝘮𝘦𝘴 𝘩𝘢𝘣𝘪𝘵𝘶𝘥𝘦𝘴, ma méthode d'entraînement, à décomposer davantage, à rendre mes demandes plus claires et à laisser plus de place au choix.

Comprendre ces mécanismes m’a donné des repères pour changer ma manière d’enseigner. Et pour regarder au-delà de la réponse obtenue : 𝗰𝗼𝗺𝗺𝗲𝗻𝘁 𝗺𝗼𝗻 𝗰𝗵𝗲𝘃𝗮𝗹 𝘃𝗶𝘁-𝗶𝗹 𝗰𝗲 𝗺𝗼𝗺𝗲𝗻𝘁 𝗮𝘃𝗲𝗰 𝗺𝗼𝗶 ?

Dans ce carrousel, je t’explique les bases avec des exemples simples, et je te partage un morceau de ce cheminement.

𝗘𝘁 𝘁𝗼𝗶, 𝗾𝘂’𝗲𝘀𝘁-𝗰𝗲 𝗾𝘂𝗲 𝘁𝗼𝗻 𝗰𝗵𝗲𝘃𝗮𝗹 𝘁’𝗮 𝗮𝗺𝗲𝗻𝗲́ 𝗮̀ 𝗰𝗵𝗮𝗻𝗴𝗲𝗿 𝗱𝗮𝗻𝘀 𝘁𝗮 𝗳𝗮𝗰̧𝗼𝗻 𝗱𝗲 𝗹𝘂𝗶 𝗮𝗽𝗽𝗿𝗲𝗻𝗱𝗿𝗲 ?

21/09/2026

𝐐𝐮𝐚𝐧𝐝 𝐯𝐨𝐭𝐫𝐞 𝐜𝐡𝐞𝐯𝐚𝐥 𝐫𝐞́𝐩𝐨𝐧𝐝 𝐚̀ 𝐥𝐚 𝐩𝐫𝐞𝐬𝐬𝐢𝐨𝐧… 𝐪𝐮’𝐚-𝐭-𝐢𝐥 𝐚𝐩𝐩𝐫𝐢𝐬 𝐞𝐱𝐚𝐜𝐭𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭 ?

À faire un mouvement pour qu’elle s’arrête ?
Ou à reconnaître un code qui lui indique quel mouvement peut être récompensé ?

𝘓𝘦 𝘨𝘦𝘴𝘵𝘦 𝘱𝘦𝘶𝘵 𝘴𝘦𝘮𝘣𝘭𝘦𝘳 𝘪𝘥𝘦𝘯𝘵𝘪𝘲𝘶𝘦. 𝘓’𝘢𝘱𝘱𝘳𝘦𝘯𝘵𝘪𝘴𝘴𝘢𝘨𝘦 𝘱𝘦𝘶𝘵 𝘦̂𝘵𝘳𝘦 𝘥𝘪𝘧𝘧𝘦́𝘳𝘦𝘯𝘵.

𝗘𝗻 𝗿𝗲𝗻𝗳𝗼𝗿𝗰𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁 𝗻𝗲́𝗴𝗮𝘁𝗶𝗳 (𝗥−), la réponse se renforce parce qu’elle permet de 𝘧𝘢𝘪𝘳𝘦 𝘤𝘦𝘴𝘴𝘦𝘳 𝘰𝘶 𝘥’𝘦́𝘷𝘪𝘵𝘦𝘳 𝘶𝘯𝘦 𝘱𝘳𝘦𝘴𝘴𝘪𝘰𝘯 𝘥𝘦́𝘴𝘢𝘨𝘳𝘦́𝘢𝘣𝘭𝘦.

𝗘𝗻 𝗿𝗲𝗻𝗳𝗼𝗿𝗰𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁 𝗽𝗼𝘀𝗶𝘁𝗶𝗳 (𝗥+), un contact peut devenir un signal appris, comme un mot ou un geste. On peut, par exemple, enseigner le mouvement avec une cible, puis y associer progressivement un contact sur la rêne. 𝘓𝘢 𝘳𝘦́𝘱𝘰𝘯𝘴𝘦 𝘥𝘰𝘯𝘯𝘦 𝘢𝘤𝘤𝘦̀𝘴 𝘢̀ 𝘶𝘯𝘦 𝘳𝘦́𝘤𝘰𝘮𝘱𝘦𝘯𝘴𝘦.

𝗘𝘁 𝘀𝗶 𝗹𝗲 𝗰𝗵𝗲𝘃𝗮𝗹 𝗻𝗲 𝗿𝗲́𝗽𝗼𝗻𝗱 𝗽𝗮𝘀 ?
On peut revenir à la cible, simplifier la demande, rendre le code plus clair.

𝗨𝗻𝗲 𝗽𝗿𝗲𝘀𝘀𝗶𝗼𝗻 𝗹𝗲́𝗴𝗲̀𝗿𝗲 𝗻’𝗲𝘀𝘁 𝗽𝗮𝘀 𝗮𝘂𝘁𝗼𝗺𝗮𝘁𝗶𝗾𝘂𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁 𝗱𝘂 𝗥+. 𝗘𝘁 𝘂𝗻𝗲 𝗿𝗲́𝗰𝗼𝗺𝗽𝗲𝗻𝘀𝗲 𝗻𝗲 𝘀𝘂𝗳𝗳𝗶𝘁 𝗽𝗮𝘀 𝗮̀ 𝗲𝘅𝗰𝗹𝘂𝗿𝗲 𝗹𝗲 𝗥−.

La question à se poser : 𝗾𝘂’𝗲𝘀𝘁-𝗰𝗲 𝗾𝘂𝗶 𝗹𝘂𝗶 𝗱𝗼𝗻𝗻𝗲 𝗲𝗻𝘃𝗶𝗲 𝗱𝗲 𝗿𝗲𝗽𝗿𝗼𝗱𝘂𝗶𝗿𝗲 𝘀𝗮 𝗿𝗲́𝗽𝗼𝗻𝘀𝗲 — 𝗼𝗯𝘁𝗲𝗻𝗶𝗿 𝗾𝘂𝗲𝗹𝗾𝘂𝗲 𝗰𝗵𝗼𝘀𝗲, 𝗼𝘂 𝗳𝗮𝗶𝗿𝗲 𝗰𝗲𝘀𝘀𝗲𝗿 𝗾𝘂𝗲𝗹𝗾𝘂𝗲 𝗰𝗵𝗼𝘀𝗲 ?

17/09/2026

𝐄𝐭 𝐬𝐢 𝐭𝐚 𝐬𝐞́𝐚𝐧𝐜𝐞 𝐚𝐮 𝐜𝐥𝐢𝐜𝐤𝐞𝐫 𝐜𝐨𝐦𝐦𝐞𝐧𝐜̧𝐚𝐢𝐭… 𝐚𝐯𝐚𝐧𝐭 𝐥𝐞 𝐩𝐫𝐞𝐦𝐢𝐞𝐫 𝐜𝐥𝐢𝐜 ?

Tu utilises déjà le clicker avec ton cheval, ou tu aimerais essayer ? Tu te demandes peut-être quel exercice choisir, quand cliquer ou quelle récompense proposer.

𝐸𝑡 𝑝𝑢𝑖𝑠, 𝑖𝑙 𝑦 𝑎 𝑡𝑜𝑛 𝑐ℎ𝑒𝑣𝑎𝑙. Son état du jour, son environnement, ce qu’il comprend, ce dont il a besoin… et sa possibilité de faire une pause.

Dans ce carrousel, je te partage 𝟱 𝗾𝘂𝗲𝘀𝘁𝗶𝗼𝗻𝘀 𝗽𝗮𝗿𝗺𝗶 𝗱’𝗮𝘂𝘁𝗿𝗲𝘀 pour préparer tes séances de renforcement positif et ajuster tes propositions à celui qui est devant toi.

𝗖𝗲𝘀 𝗰𝗶𝗻𝗾 𝗿𝗲𝗽𝗲̀𝗿𝗲𝘀 𝘀𝗼𝗻𝘁 𝘂𝗻 𝗽𝗼𝗶𝗻𝘁 𝗱𝗲 𝗱𝗲́𝗽𝗮𝗿𝘁 : 𝗹𝗮 𝗿𝗲́𝗳𝗹𝗲𝘅𝗶𝗼𝗻 𝗻𝗲 𝘀’𝗮𝗿𝗿𝗲̂𝘁𝗲 𝗽𝗮𝘀 𝗹𝗮̀. Son histoire d’apprentissage, ton timing, la manière de distribuer les récompenses et bien d’autres éléments comptent aussi.

Observer, proposer une petite étape, accueillir une hésitation, ajuster… C’est aussi là que se construit votre apprentissage, ensemble.

𝘎𝘢𝘳𝘥𝘦 𝘤𝘦 𝘤𝘢𝘳𝘳𝘰𝘶𝘴𝘦𝘭 𝘱𝘰𝘶𝘳 𝘱𝘳𝘦𝘯𝘥𝘳𝘦 𝘶𝘯 𝘵𝘦𝘮𝘱𝘴 𝘥𝘦 𝘳𝘦́𝘧𝘭𝘦𝘹𝘪𝘰𝘯 𝘢𝘷𝘢𝘯𝘵 𝘵𝘢 𝘱𝘳𝘰𝘤𝘩𝘢𝘪𝘯𝘦 𝘴𝘦́𝘢𝘯𝘤𝘦.

𝗧𝘂 𝗮𝗶𝗺𝗲𝗿𝗮𝗶𝘀 𝘁𝗲 𝗹𝗮𝗻𝗰𝗲𝗿 𝗼𝘂 𝗲̂𝘁𝗿𝗲 𝗮𝗰𝗰𝗼𝗺𝗽𝗮𝗴𝗻𝗲́.𝗲 𝗱𝗮𝗻𝘀 𝘁𝗮 𝗽𝗿𝗮𝘁𝗶𝗾𝘂𝗲 𝗱𝘂 𝗰𝗹𝗶𝗰𝗸𝗲𝗿 ? Écris-moi en privé en me parlant de ton cheval et de ce que tu aimerais lui apprendre. J𝘦 𝘵’𝘢𝘤𝘤𝘰𝘮𝘱𝘢𝘨𝘯𝘦 𝘱𝘰𝘶𝘳 𝘤𝘰𝘯𝘴𝘵𝘳𝘶𝘪𝘳𝘦 𝘶𝘯𝘦 𝘱𝘳𝘰𝘨𝘳𝘦𝘴𝘴𝘪𝘰𝘯 𝘢𝘥𝘢𝘱𝘵𝘦́𝘦 𝘢̀ 𝘷𝘰𝘶𝘴 𝘥𝘦𝘶𝘹, 𝘢𝘷𝘦𝘤 𝘥𝘦 𝘭𝘢 𝘤𝘭𝘢𝘳𝘵𝘦́, 𝘥𝘶 𝘤𝘩𝘰𝘪𝘹 𝘦𝘵 𝘢̀ 𝘷𝘰𝘵𝘳𝘦 𝘳𝘺𝘵𝘩𝘮𝘦.

13/09/2026

Il est probablement mon meilleur professeur. Et probablement mon miroir le plus exigeant.

Pas parce qu’il me donne les réponses, mais parce qu’il m’oblige à chercher autrement.
À chaque fois que quelque chose ne lui convient pas, il me pousse à regarder d’abord ce que moi, je peux changer.

Il ne me demande pas d’être parfaite. Mais il me rappelle chaque jour que je peux encore faire mieux.

Il est à la fois mon professeur et mon miroir.
Celui qui me pousse à continuer d’apprendre, d’évoluer… et à devenir toujours un peu meilleure pour lui. 🤍

10/09/2026

Vous aviez été nombreux à admirer Gribouille et son fameux créneau…

Le GPS fonctionne toujours !
Il recalcule juste… beaucoup. 😂

Une tentative, une autre, un nouvel angle…

Et moi, toujours aussi fascinée de le regarder réfléchir. 🧠🐴

30/08/2026

Apprendre sans craindre de se tromper. Réfléchir, proposer et participer avec confiance : voilà toute la richesse du renforcement positif. 💚

28/08/2026

𝐂𝐑𝐎𝐘𝐀𝐍𝐂𝐄 𝐄́𝐐𝐔𝐈𝐍𝐄 — 𝐄́𝐏𝐈𝐒𝐎𝐃𝐄 5/𝟓
" 𝘜𝘯 𝘯𝘰𝘶𝘷𝘦𝘢𝘶 𝘤𝘩𝘦𝘷𝘢𝘭 𝘢𝘳𝘳𝘪𝘷𝘦 𝘥𝘢𝘯𝘴 𝘭𝘦𝘴 𝘦́𝘤𝘶𝘳𝘪𝘦𝘴, 𝘥𝘰𝘪𝘵-𝘪𝘭 𝘦̂𝘵𝘳𝘦 𝘰𝘣𝘭𝘪𝘨𝘢𝘵𝘰𝘪𝘳𝘦𝘮𝘦𝘯𝘵 𝘷𝘦𝘳𝘮𝘪𝘧𝘶𝘨𝘦́ ? "

Vraie bonne pratique… ou croyance encore bien ancrée dans le monde du cheval ?
Pour cette quatrième capsule, je pose la question à Marie Equitethique , qui nous aide à y voir plus clair et à mieux comprendre 𝗰𝗼𝗺𝗺𝗲𝗻𝘁 𝗽𝗿𝗼𝘁𝗲́𝗴𝗲𝗿 𝗻𝗼𝘀 𝗰𝗵𝗲𝘃𝗮𝘂𝘅 𝗱𝗲 𝗺𝗮𝗻𝗶𝗲̀𝗿𝗲 𝗿𝗮𝗶𝘀𝗼𝗻𝗻𝗲́𝗲.

🎥 La réponse est dans la vidéo !

Durant cinq semaines, nous allons déconstruire ensemble 𝘶𝘯𝘦 𝘤𝘳𝘰𝘺𝘢𝘯𝘤𝘦 𝘱𝘢𝘳 𝘴𝘦𝘮𝘢𝘪𝘯𝘦 𝘢𝘶𝘵𝘰𝘶𝘳 𝘥𝘦𝘴 𝘷𝘦𝘳𝘴, 𝘥𝘦𝘴 𝘤𝘰𝘱𝘳𝘰𝘴𝘤𝘰𝘱𝘪𝘦𝘴 𝘦𝘵 𝘥𝘦𝘴 𝘷𝘦𝘳𝘮𝘪𝘧𝘶𝘨𝘦𝘴.

𝗣𝗮𝗿𝗰𝗲 𝗾𝘂𝗲 𝗺𝗶𝗲𝘂𝘅 𝗰𝗼𝗺𝗽𝗿𝗲𝗻𝗱𝗿𝗲, 𝗰’𝗲𝘀𝘁 𝗮𝘂𝘀𝘀𝗶 𝗽𝗼𝘂𝘃𝗼𝗶𝗿 𝗳𝗮𝗶𝗿𝗲 𝗱𝗲𝘀 𝗰𝗵𝗼𝗶𝘅 𝗽𝗹𝘂𝘀 𝗮𝗱𝗮𝗽𝘁𝗲́𝘀 𝗮̀ 𝗰𝗵𝗮𝗾𝘂𝗲 𝗰𝗵𝗲𝘃𝗮𝗹.

🔬 𝗩𝗼𝘂𝘀 𝘀𝗼𝘂𝗵𝗮𝗶𝘁𝗲𝘇 𝗮𝗽𝗽𝗿𝗲𝗻𝗱𝗿𝗲 𝗮̀ 𝗿𝗲́𝗮𝗹𝗶𝘀𝗲𝗿 𝘃𝗼𝘀 𝗽𝗿𝗼𝗽𝗿𝗲𝘀 𝗰𝗼𝗽𝗿𝗼𝘀𝗰𝗼𝗽𝗶𝗲𝘀 𝗲𝘁 𝗮̀ 𝗺𝗶𝗲𝘂𝘅 𝗶𝗻𝘁𝗲𝗿𝗽𝗿𝗲́𝘁𝗲𝗿 𝗰𝗲 𝗾𝘂𝗲 𝘃𝗼𝘂𝘀 𝗼𝗯𝘀𝗲𝗿𝘃𝗲𝘇 ?
Tournez-vous vers Marie. Elle transmet ses connaissances de manière accessible et pratique afin de vous rendre plus autonome dans la gestion parasitaire de vos chevaux.

🐴𝗩𝗼𝘁𝗿𝗲 𝗰𝗵𝗲𝘃𝗮𝗹 𝗿𝗲𝗳𝘂𝘀𝗲 𝗹𝗲 𝘃𝗲𝗿𝗺𝗶𝗳𝘂𝗴𝗲, 𝗹𝗲̀𝘃𝗲 𝗹𝗮 𝘁𝗲̂𝘁𝗲, 𝘀𝗲𝗿𝗿𝗲 𝗹𝗲𝘀 𝗱𝗲𝗻𝘁𝘀 𝗼𝘂 𝗳𝘂𝗶𝘁 𝗱𝗲̀𝘀 𝗾𝘂’𝗶𝗹 𝗮𝗽𝗲𝗿𝗰̧𝗼𝗶𝘁 𝗹𝗮 𝘀𝗲𝗿𝗶𝗻𝗴𝘂𝗲 ?
De mon côté, je vous accompagne en 𝘮𝘦𝘥𝘪𝘤𝘢𝘭 𝘵𝘳𝘢𝘪𝘯𝘪𝘯𝘨 𝘱𝘰𝘶𝘳 𝘱𝘳𝘦́𝘱𝘢𝘳𝘦𝘳 𝘤𝘦 𝘴𝘰𝘪𝘯 𝘱𝘳𝘰𝘨𝘳𝘦𝘴𝘴𝘪𝘷𝘦𝘮𝘦𝘯𝘵, dans le respect de ses émotions et de votre relation. L’objectif n’est pas de forcer, mais de lui apprendre à participer au soin avec davantage de confiance. 𝘉𝘦𝘴𝘰𝘪𝘯 𝘥’𝘢𝘪𝘥𝘦 𝘱𝘰𝘶𝘳 𝘥𝘰𝘯𝘯𝘦𝘳 𝘭𝘦 𝘷𝘦𝘳𝘮𝘪𝘧𝘶𝘨𝘦 𝘢̀ 𝘷𝘰𝘵𝘳𝘦 𝘤𝘩𝘦𝘷𝘢𝘭 ? 𝘌́𝘤𝘳𝘪𝘷𝘦𝘻-𝘮𝘰𝘪.

𝐄𝐭 𝐯𝐨𝐮𝐬, 𝐚𝐯𝐢𝐞𝐳-𝐯𝐨𝐮𝐬 𝐝𝐞́𝐣𝐚̀ 𝐞𝐧𝐭𝐞𝐧𝐝𝐮 𝐜𝐞𝐭𝐭𝐞 𝐜𝐫𝐨𝐲𝐚𝐧𝐜𝐞 ?

Gribouille-moi l’Harmonie

31/10/2026

21/10/2026

25/09/2026

21/09/2026

17/09/2026

13/09/2026

10/09/2026

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